Perspectives d’emploi Agent/agente au service des admissions d'un établissement d'enseignement postsecondaire au Nouveau-Brunswick

Explorez les perspectives d’emploi actuelles et futures des personnes qui travaillent comme d’agent/agente au service des admissions d'un établissement d'enseignement postsecondaire au Nouveau-Brunswick ou dans l’ensemble du Canada.

Débouchés au Nouveau-Brunswick

Ces perspectives d’emploi ont été mises à jour le 11 décembre 2024.

Perspectives au cours des 3 prochaines années

Les perspectives d'emploi seront modérées pour les agents/agentes d'administration (CNP 13100) au Nouveau-Brunswick pour la période 2024 à 2026.

Les facteurs suivants ont contribué à cette conclusion :

• la croissance d'emploi prévue devrait entraîner la création d'un certain nombre de postes
• plusieurs postes deviendront disponibles en raison de départs à la retraite
• plusieurs travailleurs expérimentés sont à la recherche d'un emploi dans cette profession

• Les postes administratifs sont généralement des postes de premier échelon et se trouvent dans presque toutes les industries.
• Les personnes qui possèdent d'excellentes aptitudes à communiquer verbalement et par écrit et qui sont familières avec les logiciels Microsoft Office standards auront de meilleures perspectives d'emploi dans cette profession.
• Une expérience de travail dans un bureau est considérée comme un atout.
• Les candidats peuvent également être tenus d'être bilingues pour certains postes.

Voici quelques faits saillants au sujet des agents/agentes d'administration au Nouveau-Brunswick :

• environ 3 150 personnes occupent un poste dans cette profession
• les agents/agentes d'administration travaillent principalement dans les industries suivantes :
  • administration publique fédérale (SCIAN 911) : 9 %
  • construction (SCIAN 23) : 8 %
  • services de soins de santé ambulatoires (SCIAN 621) : 8 %
  • administrations publiques provinciales et territoriales (SCIAN 912) : 8 %
  • universités (SCIAN 6113) : 7 %
• leur répartition entre le travail à temps plein et à temps partiel est :
  • travail à temps plein : 88 % par rapport à 84 % dans toutes les professions
  • travail à temps partiel : 12 % par rapport à 16 % dans toutes les professions
• 78 % des agents/agentes d'administration travaillent toute l'année tandis que 22 % travaillent seulement une partie de l'année, par rapport à 62 % et 38 % respectivement dans toutes les professions. Ceux qui travaillent seulement une partie de l'année le font en moyenne pendant 47 semaines par rapport à 42 semaines dans toutes les professions
• 6 % des agents/agentes d'administration sont des travailleurs autonomes, par rapport à 10 % dans toutes les professions
• leur répartition selon le sexe est :
  • hommes : 16 % par rapport à 52 % dans toutes les professions
  • femmes : 84 % par rapport à 48 % dans toutes les professions
• le niveau d'éducation atteint par les travailleurs de cette profession est :
  • pas de diplôme d'études secondaires : moins de 5 % par rapport à 11 % dans toutes les professions
  • diplôme d'études secondaires ou l'équivalent : 24 % par rapport à 30 % dans toutes les professions
  • certificat ou diplôme d'apprenti ou d'école de métier : 9 % par rapport à 12 % dans toutes les professions
  • attestation ou diplôme d'études collégiales ou certificat universitaire de premier cycle : 36 % par rapport à 23 % dans toutes les professions
  • baccalauréat : 22 % par rapport à 16 % dans toutes les professions
  • certificat ou diplôme universitaire supérieur au baccalauréat : 7 % par rapport à 7 % dans toutes les professions

Ventilation par région

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Source Information sur le marché du travail | Méthodologie des perspectives d’emploi

Conditions du marché du travail au cours des 10 prochaines années

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