Perspectives d’emploi Scientifique en génie au Nouveau-Brunswick

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Explorez les perspectives d’emploi actuelles et futures des personnes qui travaillent comme de scientifique en génie au Nouveau-Brunswick ou dans l’ensemble du Canada.

Débouchés au Nouveau-Brunswick

Ces perspectives d’emploi ont été mises à jour le 11 décembre 2024.

Perspectives au cours des 3 prochaines années

Les perspectives d'emploi seront bonnes pour les autres ingénieurs/ingénieures (CNP 21399) au Nouveau-Brunswick pour la période 2024 à 2026.

Les facteurs suivants ont contribué à cette conclusion :

• la croissance d'emploi prévue devrait entraîner la création de plusieurs postes
• quelques postes deviendront disponibles en raison de départs à la retraite
• quelques travailleurs expérimentés sont à la recherche d'un emploi dans cette profession

Voici quelques faits saillants au sujet des autres ingénieurs/ingénieures au Nouveau-Brunswick :

• environ 500 personnes occupent un poste dans cette profession
• les autres ingénieurs/ingénieures travaillent principalement dans les industries suivantes :
  • hôpitaux (SCIAN 622) : 28 %
  • fabrication d'aliments, de boissons et de produits du tabac (SCIAN 311, 312) : 22 %
  • administration publique fédérale (SCIAN 911) : 21 %
  • transport de tourisme et d'agrément et activités de soutien au transports (SCIAN 487-488) : 15 %
  • autre transport et entreposage (SCIAN 481-483, 485-486, 493) : 13 %
• 86 % des autres ingénieurs/ingénieures travaillent toute l'année tandis que 14 % travaillent seulement une partie de l'année, par rapport à 62 % et 38 % respectivement dans toutes les professions. Ceux qui travaillent seulement une partie de l'année le font en moyenne pendant 46 semaines par rapport à 42 semaines dans toutes les professions
• leur répartition selon le sexe est :
  • hommes : 82 % par rapport à 52 % dans toutes les professions
  • femmes : 18 % par rapport à 48 % dans toutes les professions
• le niveau d'éducation atteint par les travailleurs de cette profession est :
  • pas de diplôme d'études secondaires : n.d.
  • diplôme d'études secondaires ou l'équivalent : n.d.
  • certificat ou diplôme d'apprenti ou d'école de métier : 9 % par rapport à 12 % dans toutes les professions
  • attestation ou diplôme d'études collégiales ou certificat universitaire de premier cycle : 36 % par rapport à 23 % dans toutes les professions
  • baccalauréat : 27 % par rapport à 16 % dans toutes les professions
  • certificat ou diplôme universitaire supérieur au baccalauréat : 14 % par rapport à 7 % dans toutes les professions

Ventilation par région

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Source Information sur le marché du travail | Méthodologie des perspectives d’emploi