Habiletés Ingénieur concepteur/ingénieure conceptrice d'éclairage routier dans la Région du Bas-Saint-Laurent Emploi vert Aide - Emploi vert - Aide
Voici les habiletés généralement requises pour exercer le travail d’ingénieur concepteur/ingénieure conceptrice d'éclairage routier au Canada.
Compétences Aide - Compétences
Niveau de maîtrise ou de complexité | |
---|---|
Conception de produit | 5 - Niveau le plus élevé |
Dépannage | 5 - Niveau le plus élevé |
Numératie | 5 - Niveau le plus élevé |
Compréhension de lecture | 5 - Niveau le plus élevé |
Communication verbale : expression orale | 5 - Niveau le plus élevé |
Pensée critique | 5 - Niveau le plus élevé |
Maintenance préventive | 5 - Niveau le plus élevé |
Prise de décisions | 5 - Niveau le plus élevé |
Suivi de performance | 4 - Niveau élevé |
Gestion du temps | 4 - Niveau élevé |
Attributs personnels Aide - Attributs personnels
Importance | |
---|---|
Souci du détail | 5 - Extrêmement important |
Apprentissage actif | 4 - Très important |
Esprit d’innovation | 4 - Très important |
Tolérance au stress | 4 - Très important |
Autonomie | 4 - Très important |
Leadership | 4 - Très important |
Collaboration | 4 - Très important |
Adaptabilité | 4 - Très important |
Pensée analytique | 4 - Très important |
Créativité | 3 - Important |
Intérêts Aide - Intérêts
Investigateur
Aide - Emplois de type investigateur
Réaliste
Aide - Emplois de type réaliste
Entreprenant
Aide - Emplois de type entreprenant
Connaissances Aide - Connaissances
Niveau de connaissance | |
---|---|
Électricité et électronique | 3 - Niveau avancé |
Physique | 3 - Niveau avancé |
Exploitation de véhicules, de machinerie et d'équipement | 3 - Niveau avancé |
Langues | 3 - Niveau avancé |
Mathématiques | 3 - Niveau avancé |
Conception technique | 2 - Niveau intermédiaire |
Fabrication et production | 2 - Niveau intermédiaire |
Informatique, technologie et systèmes d'information | 2 - Niveau intermédiaire |
Télécommunications | 2 - Niveau intermédiaire |
Gestion des affaires | 2 - Niveau intermédiaire |
Source Système d’information sur les professions et les compétences
- Date de modification :